Манцулич В.В. | ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 5 Средний: 4.2]

УДК 159.923.2

ассистент департамента психологии Института педагогики и психологии ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», РФ, г. Москва. Е  mail: MantsulichVV@mgpu.ru

 

В статье рассматривается тьюторское сопровождение обучающихся в процессе получения высшего образования, способствующее их успешному личностному и профессиональному становлению. Центральным аспектом тьюторского сопровождения является построение индивидуальной образовательной траектории каждого обучающего, включающей в себя 11 аспектов. Также, выделены цели, функции и приведены некоторые преимущества тьюторского сопровождения. Читать далее Манцулич В.В. | ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

А.И. Иванова, А.А. Гороховцева | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

А.И. Иванова,

cтудент Московского городского педагогического университета

IvanovaAI@mgpu.ru

А.А. Гороховцева,

cтудент Московского городского педагогического университета

Gorokhovtsevaaa@mgpu.ru

 В статье рассматривается понятие «профессиональное развитие учителя», описываются этапы и цели совершенствования педагогических компетенций. Авторы демонстрируют способы и пути профессионального развития педагога, рекомендуют сайты повышения квалификации для учителей английского языка. Читать далее А.И. Иванова, А.А. Гороховцева | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ