студент бакалавриата
В статье автор описывает возможности формирования самоконтроля младших школьников с помощью работы на платформе Яндекс учебника на уроке математики. Автор описывает возможности данной платформы.
Читать далее Поезжаева А.В. | ФОРМИРОВАНИЕ САМОКОНТРОЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ЯНДЕКС УЧЕБНИКЕ
Бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ
г. Москва
lenokmorozka@mail.ru
По материалам Всероссийской научно-практической конференции, «Актуальные проблемы дошкольного и начального математического образования, и информатики», посвященной 25-летию МГПУ
В данной статье рассмотрена проблема дифференцированного обучения, а также связь с самоконтролем младших школьников. Кроме того, в статье продемонстрирован пример по разработке разноуровневых заданий с применением обучающих подсказок на формируемом этапе опытно – педагогической работе. Сделан вывод об эффективности проведенной работы с обучающимися 4 класса. Читать далее Морозова Е.В. | ОРГАНИЗАЦИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ САМОКОНТРОЛЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Магистрант ГАОУ ВО МГПУ
г. Москва,
email: gelsem.nurimanova@mail.ru
Статья посвящена особенностям формирования самоконтроля в учебной деятельности. Рассмотрены теоретические основы развития самоконтроля в учебной деятельности; проанализирована практика работы по формированию самоконтроля в учебной деятельности; выделены требованиям к поведению и к действиям ученика в учебной деятельности. Читать далее Хисамова Г.С. | ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ САМОКОНТРОЛЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Магистрант ГАОУ ВО МГПУ
г. Москва,
email: gelsem.nurimanova@mail.ru
Статья посвящена формированию самоконтроля в учебной деятельности. Рассмотрены теоретико-методологические основы формирования и развития самоконтроля в учебной деятельности; проанализирована практика работы по формированию самоконтроля в учебной деятельности; выделены современные формы формирования самоконтроля в учебной деятельности. Читать далее Хисамова Г.С. | ФОРМИРОВАНИЕ САМОКОНТРОЛЯ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Светловская Н.Н.
д.п.н., профессор ГАОУ ВО МГПУ, заслуженный учитель РФ,
Пиче-оол Т.С.
к.п.н., доц. ГАОУ ВО МГПУ
pts2503@mail.ru
В статье анализируется процесс формирования у учителя и у учащихся основных читательских умений и привычек. Читать далее Светловская Н.Н., Пиче-оол Т.С. | УЧЕТ И ОЦЕНКА ФОРМИРОВАНИЯ УРОВНЯ УМЕНИЯ ДУМАТЬ НАД КНИГОЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Проблемы и перспективы педагогического образования в сетевом обществе Материалы научно-практической конференции (23 марта 2017г) Секция: Современные образовательные технологии работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Митькина Д./ студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы методики формирования самоконтроля у младших школьников в учебной деятельности. Автор описывает методы и приёмы самоконтроля на уроках математики при решении текстовых задач, и делает вывод о том, что при систематической работе по формированию самоконтроля процесс обучения станет эффективнее. Читать далее ПРИЁМЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОКОНТРОЛЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРИМЕРЕ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ
Проблемы и перспективы педагогического образования в сетевом обществе Материалы научно-практической конференции (23 марта 2017г) Секция: Современные образовательные технологии работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Волоткович Ю.О./ студент ИППО, Московский городской педагогический университет, Москва, Россия
Аннотация. В данной статье рассматривается роль интерактивных технологий в формировании личностных универсальных учебных действий у младших школьников. Читать далее ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
