Автор: Юлия Серебренникова

Рогов Артем Витальевич, Ходакова Нина Павловна | ОГРАНИЧЕННОСТЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПОЛУЧЕННЫХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ РЕСУРСОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Рогов Артем Витальевич, бакалавр Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва
Е-mail: RogovAV185@mgpu.ru

Ходакова Нина Павловна, доктор педагогических наук, профессор департамента методики обучения, Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва

Е-mail: HodakovaN@mgpu.ru

В рамках статьи сравниваются две формы проверки самостоятельных работ обучающихся: традиционная (учителем на бумаге) и автоматическая с использованием электронных образовательных ресурсов. В ходе сравнительного анализа выявляется оптимальный способ проверки для разных видов работ. Также поднимается проблема чрезмерной автоматизации образовательного процесса с помощью ЭОР, в результате которой страдает качество проверки работ и складывается фальшивая картина ложных успехов обучающихся на фоне высоких результатов интерактивных тестов. Читать далее Рогов Артем Витальевич, Ходакова Нина Павловна | ОГРАНИЧЕННОСТЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПОЛУЧЕННЫХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ РЕСУРСОВ

Голикова Татьяна Сергеевна | ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

воспитатель ГБОУ г. Москвы «Школа № 218», магистрант программы «STEAM-образование»  Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО г. Москвы  «Московский городской педагогический университет».

Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ходакова Нина Павловна

E-mail: golikova@mgpu.ru

Аннотация: в статье раскрывается понятие «мастер-класс», раскрываются особенности использования формата «мастер-класс» для формирования личностных качеств в работе с детьми дошкольного возраста, приводятся условия проведения мастер-классов, а также приводятся примеры из личной практики по использованию такого формата проведения занятий в детском саду.

The article reveals the concept of a «master class», reveals the features of using the «master class» format to form personal qualities in working with preschool children, provides conditions for conducting master classes, and provides examples from personal practice on using this format of classes in kindergarten. Читать далее Голикова Татьяна Сергеевна | ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Казакова Наталья Владимировна, Гаджикурбанова Динара Гуснутдиновна, Каченовская Лидия Александровна, Чернышева Юлия Андреевна | ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ПОКОЛЕНИЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Казакова Наталья Владимировна, администратор, ГБОУ Школа № 1517, Москва. Е-mail:gadzhikurbanovadg@gym1517.ru

 Гаджикурбанова Динара Гуснутдиновна, воспитатель, ГБОУ Школа № 1517, Москва. Е-mail:gadzhikurbanovadg@gym1517.ru

 Каченовская Лидия Александровна, старший воспитатель, Школа № 1517, Москва.  Е-mail: KachenovskayaLA@gym1517.ru

Чернышева Юлия Андреевна, воспитатель, ГБОУ Школа № 1517, Москва. Е-mail: chernyshevayua@gym1517.ru

 В статье представлено исследование и сравнительный анализ показателей эффективности педагогической деятельности воспитателей дошкольных групп разных возрастных категорий (молодых специалистов и категории 35+). Читать далее Казакова Наталья Владимировна, Гаджикурбанова Динара Гуснутдиновна, Каченовская Лидия Александровна, Чернышева Юлия Андреевна | ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ПОКОЛЕНИЙ

Боева Виктория Сергеевна | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент бакалавриата Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва.

Направление подготовки 44.03.05. педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) начальное образование, иностранный язык.

BoevaVS295@mgpu.ru

Научный руководитель – к.п.н., доцент Апарина Юлия Игоревна

Автор посвятил свое исследование аудиоматериалам как средству изучения иностранного языка. В статье продемонстрированы возможности использования песен на уроках английского языка в начальной школе. Статья предназначена для учителей иностранного языка и студентов педагогического направления.

The article views such a means of teaching foreign languages as audio materials. The opportunities of using songs during English lessons in primary school are revealed. The article is aimed at foreign language teachers and students of pedagogical education. Читать далее Боева Виктория Сергеевна | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Апарина Анна Николаевна | ФОРМИРОВАНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 4.5]

Студент 5 курса

ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет

Направление: педагогическое образование с двумя профилями подготовки: начальное образование и английский язык

Aparinaan390@mgpu.ru

Научный руководитель: к.п.н., доцент кафедры англистики и межкультурной коммуникации Института иностранных языков МГПУ Апарина Ю.И.

Автор демонстрирует процесс формирования традиционных семейных ценностей у обучающихся начальной школы и доказывает актуальность их становления в процессе начального иноязычного образования. В статье представлена современная технология обучения младших школьников говорению как виду речевой деятельности с опорой на информационно коммуникационные технологии.

The author demonstrates the process of formation of traditional family values among primary school students and proves the relevance of their formation in the process of primary foreign language education. The article presents the modern technology of teaching younger schoolchildren speaking as a type of speech activity based on information and communication technologies. Читать далее Апарина Анна Николаевна | ФОРМИРОВАНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Агеева А.М. | ПРОБЛЕМЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

ИППО, МГПУ, магистратура 1 курс, Москва

E—mail: AgeevaAM230@mgpu.ru

Научный руководитель:

к. пед. н. Илюшина Наталия Николаевна

E—mail: innxx@mail.ru     

В статье затронуты вопросы нового взгляда на подходы и средства воспитания нравственности у дошкольников. Рассмотрен вопрос нравственного и  патриотического воспитания в нашей стране, проблемы, с которыми сталкиваются педагоги и родители при поисках форм работы, действительно интересных детям. Приводится пример из практики авторов, из которого видно, что наиболее яркий эффект в воспитании личности дошкольников наблюдается, когда ребенок искренне и максимальное вовлечен в воспитательно-образовательное событие. 

The article touches on the issues of a new view on approaches and means of education of morality in preschool children. We consider the issue of moral and patriotic education in our country, problems faced by teachers and parents in finding ways of working that interest children. We give an example from the practice of authors, from which it is clear that the most striking effect in education of the personality of preschoolers is observed when the child is sincerely and maximally involved in educational event. Читать далее Агеева А.М. | ПРОБЛЕМЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Любченко О. А., Маринюк А.А., Серебренникова Ю.А. | Информационные телекоммуникационные средства обработки больших данных и потоковых мультимедийных данных в учебном процессе начальной школы

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

Любченко О. А., кандидат педагогических наук, ГАОУ ВО МГПУ

E-mail: LubchenkoOA@mgpu.ru

Маринюк А.А.,  кандидат исторических наук, доцент, ГАОУ ВО МГПУ

E-mail: MarinyukAA@mgpu.ru

Серебренникова Ю.А.,  кандидат педагогических наук, доцент, ГАОУ ВО МГПУ

E-mail: SerebrennikobaYUA@mgpu.ru

В статье раскрываются особенности анализа больших данных и потоковых мультимедийных данных в учебном процессе начальной школы, учителями при использовании информационных технологий и программных средств анализа данных.
Читать далее Любченко О. А., Маринюк А.А., Серебренникова Ю.А. | Информационные телекоммуникационные средства обработки больших данных и потоковых мультимедийных данных в учебном процессе начальной школы

Любченко О. А., Маринюк А.А., Серебренникова Ю.А. | Управление сетевыми информационно-телекоммуникационными технологиями многостороннего взаимодействия субъектов образовательных отношений крупного образовательного комплекса

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Любченко О. А., кандидат педагогических наук, ГАОУ ВО МГПУ

E-mail: LubchenkoOA@mgpu.ru

Маринюк А.А.,  кандидат исторических наук, доцент, ГАОУ ВО МГПУ

E-mail: MarinyukAA@mgpu.ru

Серебренникова Ю.А.,  кандидат педагогических наук, доцент, ГАОУ ВО МГПУ

E-mail: SerebrennikobaYUA@mgpu.ru

В статье раскрываются основы управления информационно-телекоммуникационными и телеметрическими технологиями при построении сети многостороннего взаимодействия между образовательными субъектами крупного образовательного комплекса.
Читать далее Любченко О. А., Маринюк А.А., Серебренникова Ю.А. | Управление сетевыми информационно-телекоммуникационными технологиями многостороннего взаимодействия субъектов образовательных отношений крупного образовательного комплекса

А.С. Ревнивых | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАМОТНОЙ РЕЧИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 3]

студент Московского городского педагогического

университета

E-mail: anastasiya_revni@mail.ru

 

 

 

В статье рассмотрен один из подходов к формированию устной и письменной речи младшего школьника на уроках русского языка в соответствии с достижениями лингвистики детской речи, а также при опоре на механизмы восприятия и порождения речи головным мозгом. Читать далее А.С. Ревнивых | ФОРМИРОВАНИЕ ГРАМОТНОЙ РЕЧИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Е.Е. Перебейнос | ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА НА ОСНОВЕ ФОЛЬКЛОРНЫХ ТЕКСТОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 магистрант Рязанского государственного университета

имени С.А. Есенина

E-mail: ekaterina-zh62@yandex.ru

 

 

 

В статье приводится описание работы по обогащению словаря учащихся III – IV классов на основе работы над произведениями фольклора в рамках предмета «Русский язык». Читать далее Е.Е. Перебейнос | ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА НА ОСНОВЕ ФОЛЬКЛОРНЫХ ТЕКСТОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ