Корчинская Маргарита Эдуардовна | ОСНОВНЫЕ ТРЕНДЫ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ШКОЛЬНОЙ ВОВЛЕЧЕННОСТИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Рейтинг
[Всего голосов: 4 Средний: 4.8]

магистрантка Института педагогики и психологии ГАОУ ВО г. Москвы  «Московский городской педагогический университет», г. Москва.

Е-mail: korchinskayame260@mgpu.ru

Научный руководитель: Егоров И. В., кандидат психологических наук, доцент ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва

 Проблема потери интереса к обучению и изучение феномена школьной вовлеченности являются актуальными темами в современной педагогике и психологии образования. В статье представлены ключевые аспекты учебной вовлеченности, включая эволюцию понятия, различные модели и подходы к ее изучению, а также различия между зарубежными и отечественными исследованиями. Приводится сравнение основных моделей и актуальные задачи исследований. Читать далее Корчинская Маргарита Эдуардовна | ОСНОВНЫЕ ТРЕНДЫ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ШКОЛЬНОЙ ВОВЛЕЧЕННОСТИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ