магистрант ГАОУ ВО МГПУ, Москва.
E—mail: morozov3003@mail.ru
Научный руководитель: Воропаев Михаил Владимирович,
доктор педагогических наук, профессор ГАОУ ВО МГПУ
В данной статье описаны способы и методы формирования развития воинских качеств у кадет по средствам использования педагогических приемов. Читать далее Морозов Алексей Иванович | ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ РУКОПАШНОГО БОЯ КАК СРЕДСТВО ВОИНСКОГО ВОСПИТАНИЯ КАДЕТ
Магистрант Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г.Москва.
Е-mail: zhurkinaad@mgpu.ru
Научный руководитель Фролова Евгения Валериевна
Кандидат психологических наук, доцент Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г.Москва.
Е-mail: frolova1@mgpu.ru
В данной работе отражены основные положения исследования, которое представляет собой разработку и реализацию комплекса занятий для уроков физической культуры. Цель этих занятий- помочь младшим школьникам развить навыки эмоциональной саморегуляции для эффективного освоения учебной деятельности и преодоления сложностей в обучении. Также, в работе представлен краткий обзор основных показателей исследования и описание содержания комплекса упражнений для развития навыков эмоциональной саморегуляции на уроках физической культуры. Читать далее Журкина Алиса Дмитриевна | РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПОСРЕДСТВОМ КОМПЛЕКСА УПРАЖНЕНИЙ
Ветров Анатолий Терентьевич, воспитатель (офицер) ГБОУ Школа № 1355, магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: vetrov13.03@mail.ru.
Мирошниченко Виталий Николаевич, воспитатель (офицер) ГБОУ Школа № 1355, магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: super.vitaly181070@yandex.ru.
Прокушев Александр Юрьевич, инженер по безопасности ГБОУ Школа № 924, магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: prokushev.s28@mail.ru.
Твардовский Юрий Анатольевич, старший воспитатель (офицер) ГБОУ «Школа на Юго-Востоке им. Маршала В.И. Чуйкова», магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: y.tvard67@mail.ru.
Турьянский Евгений Юрьевич, старший вожатый КШИ 5 «Преображенский кадетский корпус», магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: combat147sap@rambler.ru.
Научный руководитель: Осипенко Людмила Евгеньевна, доктор педагогических наук, доцент, профессор, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ.
В статье раскрыты роль и значение эстетического внушения в процессе обучения и воспитания учащихся в кадетских и военно-патриотических классах общеобразовательных школ города Москвы. Приведены примеры из практики воспитателей (офицеров) кадетских классов. Авторы доказывают, что приёмы суггестопедии в процессе воспитания и перевоспитания кадет показывают положительную динамику. Читать далее Ветров А.Т., Мирошниченко В.Н., Прокушев А.Ю., Твардовский Ю.А., Турьянский Е.Ю. | ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ВОСПИТАТЕЛЯ (ОФИЦЕРА) ПО ВОСПИТАНИЮ У КАДЕТ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
