УДК 371.39
магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
г. Москва
tatevik.akobyan95@mail.ru
Аннотация: в данной статье рассматриваются перспективы внедрения куклотерапевтических методик в практику дошкольных образовательных учреждений. Особое внимание в последние годы уделяется методикам, направленным на коррекцию и развитие эмоциональной сферы дошкольников, среди которых выделяется куклотерапия. Эта методика основана на использовании кукол как средства выражения эмоций, развития воображения и социальной адаптации детей. Внедрение куклотерапевтических методик в дошкольное образование представляет собой перспективное направление для эффективной работы с детьми, способствует их эмоциональному и социальному развитию и повышению качества педагогического процесса. Теоретическая значимость исследования заключается в систематизации и углубленном анализе существующих теорий и методов куклотерапии в процессе ее применения в дошкольном образовании. Работа способствует расширению представлений об использовании куклотерапевтических методик для повышения эмоционального благополучия детей. Практическая значимость работы состоит в разработке рекомендаций по внедрению куклотерапевтических методик в педагогическую практику дошкольных учреждений. Данные рекомендации могут быть использованы педагогами и специалистами по воспитанию для реализации программ развития детей. Результаты исследования могут быть полезны для улучшения качества дошкольного образования и создания гармоничных условий для развития детей. Читать далее Акобян Татевик Володяевна | ПЕРСПЕКТИВЫ ВНЕДРЕНИЯ КУКЛОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ МЕТОДИК В ПРАКТИКУ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ