Метка: инновационное мышление

Хорпяков П.С. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГИБКИХ МЕТОДОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

p.s.khorpyakov@ya.ru

Данная работа создана с целью анализа особенностей гибкой методологии в управлении образовательной организации. Описаны актуальные современные положения внедрения методологии, ее эффективность как инструмента управления, условия развития организации. Освещены цели гибкого метода в создании рабочего процесса, а также 12 методов управления в соответствии с основными идеями метода. Раскрыто понятие терминов  «Agile» и «Scrum». Перечислены достоинства метода при внедрении и использовании в образовательной среде. Читать далее Хорпяков П.С. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГИБКИХ МЕТОДОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Бочарникова Л.М. |  СОЦИАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ ШКОЛЫ КАК РЕСУРС ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (из опыта работы)

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

 аспирант Департамента педагогики Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва. Е-mail: lar.bocharnikova@yandex.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА» 

Автор рассматривает вопрос об инструментах построения управленческой стратегии администрации школы с целью развития инновационного потенциала педагогов. На основании полученных данных исследования социального капитала образовательной организации представлены пути решения обозначенных проблем. Обоснованно приводятся возможности применения школьной модели кадрового развития как инструмент повышения качества образования. Читать далее Бочарникова Л.М. |  СОЦИАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ ШКОЛЫ КАК РЕСУРС ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (из опыта работы)