Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]
г. Москва
магистрант ГАОУ ВО МГПУ
Статья посвящена актуальной проблеме оптимизации работы классного руководителя в условиях цифровой школы. Рассматривается электронная методическая библиотека не просто как хранилище документов, а как действенный инструмент воспитания и развития личности учащегося. В материале раскрываются функции ЭМБ (персонализация, развитие критического мышления, профилактика конфликтов), её влияние на формирование гибких навыков у детей, а также предлагается пошаговый алгоритм создания собственной электронной базы. Статья будет полезна как начинающим классным руководителям, так и педагогам с опытом, стремящимся к системности в воспитательной работе.