Андреянова Екатерина Викторовна, Исакова Ирина Николаевна | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 3]

Андреянова Екатерина Викторовна, ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский колледж» заместитель директора по проектной деятельности

E-mail: andreyanovaev932@mgpu.ru

 Исакова Ирина Николаевна, ФГБОУ ДПО ИРПО, главный специалист отдела сопровождения и кадрового обеспечения инклюзивного образования в сфере СПО

E-mail: baulinaIN170@mgpu.ru

УДК 377.12

В статье рассматриваются теоретические аспекты педагогической экспертизы как инструмента оценки качества образовательных программ среднего профессионального образования. Проведен анализ различных подходов к определению сущности понятия «педагогическая экспертиза» в контексте современных исследований ведущих отечественных и зарубежных ученых. Особое внимание уделяется перспективным направлениям совершенствования экспертной оценки образовательных программ среднего профессионального образования, среди которых выделяются: комплексная оценка соответствия требованиям работодателей, развитие экспертного сообщества, систематизация методик экспертизы и цифровизация процессов оценки.

The article examines the theoretical aspects of pedagogical expertise as a tool for evaluation of the quality of educational programs in secondary vocational education. At contains analyses of different scientific approaches to the definition of concept of «pedagogical expertise» based on contemporary research by leading Russian and foreign scientists. Special attention is given to promising ways of improvement of the expert evaluation including comprehensive evaluation of compliance between secondary vocational programs and omployer requirements. Читать далее Андреянова Екатерина Викторовна, Исакова Ирина Николаевна | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кравцова О.С.| ЭКСПЕРТИЗА ПРОДУКТОВ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

е-mail: olga_kravtsova_81@mail.ru

Материалы круглого стола «Управленческие решения актуальных проблем современного образования»

В статье представлена интерпретация понятия «экспертиза» в современном образовании. Конкретизируется, что экспертиза позволяет определить потенциал происходящих инновационных изменений, возможность их развития и перспективность отдельных изменений. В работе обозначены этапы реализации технологии педагогического мониторинга инновационных изменений. В соответствии с эти рассматривается место и роль экспертизы в педагогическом мониторинге инновационных изменений. Указана процедура организации экспертизы инновационных изменений.
Читать далее Кравцова О.С.| ЭКСПЕРТИЗА ПРОДУКТОВ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ