Метка: педагогический конфликт

Кобызева А.А. | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ: ТИПОЛОГИЯ, ПРИЧИНЫ И СПОСОБЫ КОНСТРУКТИВНОГО УРЕГУЛИРОВАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

filatovaaa508@mgpu.ru

В статье рассматриваются педагогические конфликты как закономерный компонент системы школьных отношений, возникающий в процессе взаимодействия основных участников образовательной среды: педагогов, обучающихся, родителей и коллег. Цель статьи заключается в выявлении наиболее распространённых типов педагогических конфликтов, анализе причин их возникновения и обосновании способов конструктивного урегулирования в условиях общеобразовательной организации. Особое внимание уделяется способам конструктивного урегулирования педагогических конфликтов, среди которых выделяются стратегии сотрудничества, активное слушание, эмоциональная саморегуляция, посредничество и элементы школьной медиации. Читать далее Кобызева А.А. | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ: ТИПОЛОГИЯ, ПРИЧИНЫ И СПОСОБЫ КОНСТРУКТИВНОГО УРЕГУЛИРОВАНИЯ

Сухоносов А.П., Демина С.Н. | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ КАК ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИМИ СОСТОЯНИЯМИ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 3]

Сухоносов Александр Петрович, к.психол.н., доцент департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, доцент, г. Москва. E-mail: aleks.suhonosov@mail.ru

Демина Светлана Николаевна, магистрант Брянского государственного университета им. И.Г. Петровского, г. Брянск. E-mail: svetlana211267@mail.ru

Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса»

В статье рассматривается ряд конфликтогенных факторов, которые оказывают влияние на психологическое и психосоматическое здоровье детей; обсуждаются подходы к исследованию влияния семейных конфликтов, конфликтов в образовательной среде на развитие личности детей, в том числе – имеющих психосоматические проблемы. Читать далее Сухоносов А.П., Демина С.Н. | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ КАК ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИМИ СОСТОЯНИЯМИ