Рейтинг
[Всего голосов: 51 Средний: 5]
бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ
г. Москва
В данной статье исследуется применение виртуальных обучающих игр в обучении математике младших школьников в российской школе. Рассматривается понятие «виртуальная игра», её дидактическая роль, условия использования, а также примеры конкретных игр и систем, применяемых в практике. Анализируются преимущества и ограничения, даются методические рекомендации для учителей. Читать далее Барсегян М.А. | Использование виртуальных игр при обучении математике младших школьников
ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН», аспирант департамента педагогики Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: ninelyna@rambler.ru