Оганова Элина Артуровна | ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГЕЙМИФИЦИРОВАННОЙ ПЛАТФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПОРТФОЛИО

Рейтинг
[Всего голосов: 19 Средний: 4.8]

преподаватель, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Технологический колледж №34»

студент бакалавриата программы «Педагог профессионального образования» 44.03.04 «Профессиональное обучение» Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

oganovaea277@mgpu.ru

Научный руководитель Полковникова Наталья Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ

Статья посвящена проблеме формирования учебной мотивации студентов среднего профессионального образования через внедрение инновационной платформы управления портфолио группы. Разработанная нами платформа «PROСтарт: Портфолио группы» использует принципы геймификации для стимулирования активности студентов в учебной и внеучебной деятельности. В статье описаны педагогический замысел проекта, его функциональные возможности, этапы проектирования с позиции дизайнера и предварительные результаты апробации. Делается вывод о потенциале подобных цифровых решений для создания целостной и прозрачной системы мотивации в колледже. Читать далее Оганова Элина Артуровна | ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГЕЙМИФИЦИРОВАННОЙ ПЛАТФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПОРТФОЛИО