Метка: познавательная задача

Криворотова Э.В., Янович А.В. | РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К РУССКОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ НА ТЕКСТОВОМ МАТЕРИАЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Криворотова Э.В., профессор департамента методики обучения ИППО ГАОУ ВО МГПУ

Янович А.В., магистрант департамента методики обучения ИППО ГАОУ ВО МГПУ

В статье рассматриваются вопросы, связанные с поиском путей разрешения важнейшей методической проблемы развития у младших школьников познавательного интереса. Обращаясь к возможностям русской фразеологии для развития интереса, авторы предлагают в качестве одного из эффективных приёмов организации работы в данном направлении обращение к решению познавательных задач. Читать далее Криворотова Э.В., Янович А.В. | РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К РУССКОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ НА ТЕКСТОВОМ МАТЕРИАЛЕ

Мерабова И. С.| ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ МАТЕМАТИКЕ ПОСРЕДСТВОМ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

 

магистрант ГАОУ ВО МГПУ ИППО

Группа: 2 ПОМ-МНО ОД

 В статье раскрываются проблемы обучения первоклассников математике. Рассматриваются понятия   познавательно-исследовательской деятельности, исследовательской деятельности; выделяются условия, при которых применение познавательно-исследовательской деятельности положительно повлияет на обучение детей 6-7 лет математике.

 

Читать далее Мерабова И. С.| ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ МАТЕМАТИКЕ ПОСРЕДСТВОМ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Криворотова Э.В., Квасников И.А.| Организация самостоятельной работы младших школьников в процессе формирования личностных УУД при обращении к прецедентным текстам

Рейтинг
[Всего голосов: 6 Средний: 5]

Криворотова Э.В.,  д.п.н.. профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ

Квасников И.А., аспирант кафедры филологических дисциплин и методики их преподавания в начальной школе ИППО ГАОУ ВО МГПУ

В данной статье рассматриваются  вопросы, связанные с возможностями организации самостоятельной работы младших школьников в процессе обращения к прецедентным текстам. Автор говорит о важности решения актуальной методической проблемы, предпринимает попытку представить  некоторую систему заданий, нацеленных на формирование личностных УУД

Читать далее Криворотова Э.В., Квасников И.А.| Организация самостоятельной работы младших школьников в процессе формирования личностных УУД при обращении к прецедентным текстам

Квасников И.А., Масан Е.В. | ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА И РАЗВИТИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В УСЛОВИЯХ СТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 4]

Квасников И.А./ аспирант кафедры филологических дисциплин и методики их преподавания в начальной школе ИППО ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Москва, Россия (129226, Москва, Сельскохозяйственный проезд, 4)

Масан Е.В./  магистрант кафедры филологических дисциплин и методики их преподавания в начальной школе ИППО ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Москва, Россия (129226, Москва, Сельскохозяйственный проезд, 4)

В данной статье рассматриваются некоторые вопросы, связанные с решением актуальной методической проблемы  формирования языковой личности младшего школьника и элементов развития лингвистического мышления в условиях становления системы познавательных УУД. Читать далее Квасников И.А., Масан Е.В. | ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА И РАЗВИТИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В УСЛОВИЯХ СТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД