Муромская А.А., Арапова П.И. |  Теоретические аспекты формирования этнокультурной осведомленности младших школьников

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Муромская А.А.

Студентка ГАОУ ВО МГПУ

muromskayaaa582@mgpu.ru

Арапова П.И.

кандидат педагогических наук, доцент

В статье рассматривается проблема формирования этнокультурной осведомленности младших школьников. Подчеркивается важность освоения культурного наследия и уважения к культуре других народов для формирования гражданской позиции школьников. Анализируются понятие «этнос», «этнокультура», «этнокультурное воспитание», «Этническая осведомленность» «этнокультурная осведомленность младших школьников».

The article discusses the problem of the formation of ethnocultural awareness of primary school students. The importance of mastering cultural heritage and respect for the culture of other peoples for the formation of a civic position of schoolchildren is emphasized. The concepts of «ethnos», «ethnoculture», «ethnocultural education», «ethnic awareness», «ethnocultural awareness of primary school students» are analyzed. Читать далее Муромская А.А., Арапова П.И. |  Теоретические аспекты формирования этнокультурной осведомленности младших школьников

Бочарова А.А. | ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ С ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ЕДИ-НИЦЕЙ ЯЗЫКА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

УДК 8.80

ГОАУ ВО МГПУ

e-mail: sasha-fox95@mail.ru

 Материалы второй студенческой конференции «Стратегия развития педагогики до 2025 года»

В данной статье рассматривается понятие детей-инофонов, как они обучаются в школе на уроках литературного чтения, какие трудности испытывает учитель в современной школе, при подготовке к урокам литературного чтения. Обосновывается идея о том, что обучение детей, не владеющих русским языком на уроках литературного чтения возможна с помощью игр. Особое внимание уделено практической части обучающей методики – развивающие игры для детей-инофонов. Читать далее Бочарова А.А. | ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ С ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ЕДИ-НИЦЕЙ ЯЗЫКА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ