учитель иностранного языка,
г. Москва
tatiana.voevodina.2017@mail.ru
В современном образовательном пространстве все активнее используются электронные ресурсы в рамках смешанного обучения. В данной статье рассматриваются возможности платформ, которые дополнят образовательную программу и будут способствовать развитию умений говорения. Читать далее Воеводина Т.В. | Развитие умений говорения обучающихся средней школы в процессе смешанного обучения
учитель иностранного языка,
г. Москва
tatiana.voevodina.2017@mail.ru
В современном образовательном пространстве все активнее используются электронные ресурсы в рамках смешанного обучения. В данной статье рассматриваются возможности платформ, которые дополнят образовательную программу и будут способствовать развитию умений аудирования. Читать далее Воеводина Т.В. | Развитие умений аудирования обучающихся средней школы в процессе смешанного обучения
Студент бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ
TitovaT@mgpu.ru
Статья посвящена вопросу использования онлайн игр в процессе тренировки и применения лексического материала. В данной статье приводятся примеры платформ, которые могут быть использованы на уроках английского языка в процессе работы над расширением словарного запаса школьников. Читать далее Титова Т.А. | ОНЛАЙН ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ПО АНГЛИЙСКОМУ
бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ
г. Москва
annaandreevna99@yandex.ru
Статья посвящена использованию следующих платформ: Learning.App, Mentimeter, Padlet, которые можно использовать при лексической работе на уроках английского языка в начальной школе. Рассматриваются возможности их применения, указаны достоинства и недостатки. Читать далее Козлова А. А. | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
