УДК 37.018.761
Студентка бакалавриата ИППО МГПУ
В данной статье можно ознакомиться с основами манипулирования сознанием, технологиями манипулирования, влиянием социальных сетей на умственное развитие подростков. Читать далее Мирзоян М.А. | МАНИПУЛИРОВАНИЕ СОЗНАНИЕМ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ ЧЕРЕЗ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
к.п.н., доцент департамента педагогики ИППО
Материалы международной научно-практической конференции «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ДОСТИЖЕНИЯ, ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ»
Изложение основной проблематики статьи связано с вызовами современности в период цифровизации и необходимостью внедрения новых технологий во взаимодействие педагогов дошкольных образовательных организаций с родителями воспитанников посредством социальных сетей. В статье определены проблемы, связанные с использованием цифрового контента, определены достоинства и недостатки цифрового взаимодействия с семьей, предложены пути решения проблемы. Читать далее Ганичева А.Н. | СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬЕЙ: ДОСТОИНСТВА И НЕДОСТАТКИ
к.п.н., доцент департамента педагогики
института педагогики и психологии образования
ГАОУ ВО МГПУ
Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»
Автор статьи рассматривает теорию позиционирования как технологию продвижения магистерских программ в социальных сетях. Раскрывая особенности социальной сети «Фейсбук», автор раскрывает этапы позиционирования магистерской программы «Раннее детство», содержание и механизм поддержки и развития контента как средства образовательного маркетинга группы в соцсетях на этапе привлечения потенциальных абитуриентов. Читать далее Ганичева А.Н. | ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «РАННЕЕ ДЕТСТВО» В СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ «ФЕЙСБУК»
аспирант Московского городского педагогического университета
Материалы международной научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и студентов «НАЧАЛЬНОЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ»
Данная статья поможет рассмотреть использование самых обсуждаемых социальных сетей и их возможности в образовательном процессе. Читать далее Николаева А.И. | ПОТЕНЦИАЛ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ОБРАЗОВАНИИ НА ПРИМЕРЕ TELEGRAM И CLUBHOUSE