Метка: внеурочная деятельность

Колгушкина С.А. | ФОРМИРОВАНИЕ СТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

бакалавр ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

kolgsonya@gmail.com

 

Статья посвящена вопросу влияния времени и цивилизации на английские традиции. Автор дает рекомендации по их изучению в школе в рамках внеурочной деятельности, а также раскрывает их роль в контексте формирования страноведческой компетенции, сравнивая их с аналогичными процессами формирования и развития русских традиций. Читать далее Колгушкина С.А. | ФОРМИРОВАНИЕ СТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Курочкина Е.С. | Театрализация как средство формирования страноведческой компетенции у младших школьников во внеурочной деятельности

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

УДК 373.3

Студент бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ

KurochkinaES@mgpu.ru

 В статье автор рассматривает возможность использования метода театрализации в обучении английскому языку во внеурочной деятельности учащихся начальной школы как эффективного средства формирования страноведческих знаний у детей младшего школьного возраста. Читать далее Курочкина Е.С. | Театрализация как средство формирования страноведческой компетенции у младших школьников во внеурочной деятельности

Гороховцева А. А. | Обучение детей работе с текстом английского произведения на уроках внеурочной деятельности

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 4]

Студентка бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ

Г. Москва

Gorokhovtsevaaa@mgpu.ru

 

В данной статье рассматривается обучение младших школьников работе с оригинальным художественным произведением на внеурочных занятиях по английскому языку. Приводится анализ художественного произведения, а также задания после отрывка из рассказа. Читать далее Гороховцева А. А. | Обучение детей работе с текстом английского произведения на уроках внеурочной деятельности

Цибизова Е.Г. | АЛГОРИТМ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Студент магистратуры 3 курса

Направление подготовки «Психолого-педагогическое»

Профиль «Начальное образование»

ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г.Москва

Научный руководитель: Глизбург Вита Иммануиловна, Доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, доцент

 E—mail: life87@bk.ru

В статье рассматривается проблема формирования информационной грамотности у учащихся начальной школы. Особое внимание автор уделяет данному аспекту в контексте логики предоставления информации, его алгоритму. Читать далее Цибизова Е.Г. | АЛГОРИТМ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Заблоцкая А.С. | Особенности организации проектной деятельности школьников с использованием цифровых технологий

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ

г. Москва

fkctpf@yandex.ru

В данной статье рассматриваются особенности организации проектной деятельности школьников с использованием цифровых технологий. Представлено определение понятия «проектная деятельность» согласно современным образовательным стандартам, а также краткая история проектной деятельности. В статье проанализирован жизненный цикл проекта (5П проекта) на примере проектной работы, выполненной учащимися 4 класса на платформе Microsoft Teams. Читать далее Заблоцкая А.С. | Особенности организации проектной деятельности школьников с использованием цифровых технологий

Белкина Е.С., Имамова Ш.И. | СОЦИАЛИЗАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Рейтинг
[Всего голосов: 3 Средний: 5]

Белкина Е.С.

студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ

BelkinaES@mgpu.ru

Имамова Ш.И.

студент ИППО

ImamovaSI@mgpu.ru

В данной статье рассмотрены вопросы эффективной социализации младших школьников посредством организации внеурочной деятельности на английском языке. Авторы анализируют теоретические и практические аспекты понятий «социализация» и «внеурочная деятельность». В статье представлен ряд заданий для организации тематического квеста на английском языке на тему “Different Professions Around Us In Our Everyday Life”. Читать далее Белкина Е.С., Имамова Ш.И. | СОЦИАЛИЗАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Хмель М.А. | Пути формирования читательской компетенции младших школьников во внеурочной деятельности

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

2 курс, Детская журналистика 191-м

В статье освещаются основные аспекты формирования читательской компетенции в начальной школе. Акцентируется внимание на необходимость расширения форм внеурочной деятельности. Читать далее Хмель М.А. | Пути формирования читательской компетенции младших школьников во внеурочной деятельности

Пономарева Е.О. | СИСТЕМА КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И УПРАВЛЕНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 2 Средний: 5]

студент второго года обучения программы магистратуры «Менеджмент в образовании» Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ г. Москва, Российская Федерация

E—mail: katya.zilipuhina@mail.ru

Научный руководитель Алисов Е.А. доктор педагогических наук, профессор Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ

 Материалы международной научно-практической конференции «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ДОСТИЖЕНИЯ, ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ»

В данной статье нами рассмотрена и апробирована система кружковой работы как форма организации внеурочной познавательной деятельности в начальной школе и представлен опыт ее управления. Читать далее Пономарева Е.О. | СИСТЕМА КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И УПРАВЛЕНИЯ

Аверченкова Ю.С. | ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА И ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 2]

учитель начальных классов ГБОУ Школа №1288, магистрант Института педагогики и психологии Московского городского педагогического университета, г. Москва. Е-mail: hosta000@mail.ru

Научный руководитель: ПАВЛОВА Надежда Петровна, кандидат педагогических наук, доцент, Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ.

 Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции «РЕБЕНОК В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ МЕГАПОЛИСА»

В данной статье рассмотрены основные формы и методы воспитания патриотизма и гражданственности во внеурочной деятельности. Рассмотрены основополагающие формы и методы патриотического воспитания и условия их реализации, на которые и опираются формы и методы гражданско-патриотического воспитания школьников внеурочной деятельности. Определена роль школы в воспитании патриотизма и гражданственности во внеурочной деятельности. Читать далее Аверченкова Ю.С. | ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА И ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Арустамян С.А., Костюкова О.С. | К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ И РАЗВИТИИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 5]

Студенты бакалавриата ИППО ГАОУ ВО МГПУ

ArustamjanSA@mgpu.ru

KostjukovaOS@mgpu.ru

Статья посвящена проблеме развития читательской грамотности младших школьников. В ней обозначены научные детские журналы, статьи, а также детские научные интернет-источники, использование которых является условием решения данной проблемы. Читать далее Арустамян С.А., Костюкова О.С. | К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ И РАЗВИТИИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ