Метка: управляющий совет

Савина Оксана Александровна | РОЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ИНИЦИАТИВЫ И ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ, педагог-организатор ГБОУ ДПО МЦВП

г. Москва

E-mail: 0440069@mail.ru

В работе анализируются условия реализации инициативно-проектной деятельности обучающихся (далее — ИПДО) для формирования личностного самоопределения и развития проектных навыков у старшеклассников. Приводится ретроспектива инновационного развития идеи о самоопределении как целевом ориентире в работе образовательной организации. Рассматриваются аспекты, влияющие на мотивацию школьников и эффективность ученической проектной деятельности, в том числе формы ее организации как ответа на потребность подростков в самореализации, стремлении к лидерству и командной работе. Особое внимание уделяется роли педагогов и кураторов в формировании у школьников навыков коммуникации, критического мышления, принятия решений и ответственности через реализацию их инициатив и проектов в Управляющем совете школы-комплекса. Читать далее Савина Оксана Александровна | РОЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ИНИЦИАТИВЫ И ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Савина Оксана Александровна | ПРОЕКТНАЯ РАБОТА ОБУЧАЮЩИХСЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ВАЖНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ВОСПИТАНИЯ

Рейтинг
[Всего голосов: 4 Средний: 2.8]

Педагог-организатор ГБОУ ДПО «МЦВП»,

E—mail: 0440069@mail.ru

 Научный руководитель:
Рыжов Алексей Николаевич,
доктор педагогических наук, профессор департамента педагогики Института педагогики и психологии образования
Московского городского педагогического университета
E-mail: ryzhovan@mgpu.ru

Управляющий совет школы — ключевая площадка для развития ученических инициатив и подготовки лидеров проектного управления, где ученики, начиная с уровня школьного самоуправления, могут масштабировать свои проекты на всю школу и за её пределы, получая поддержку от педагогов и вожатых. Рассматривается вопрос важности работы с ученическими инициативами и проектами, воспитательное значение реализации ученических инициатив в масштабе образовательного комплекса. Читать далее Савина Оксана Александровна | ПРОЕКТНАЯ РАБОТА ОБУЧАЮЩИХСЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ВАЖНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ВОСПИТАНИЯ

Шашенкова Е.А. | ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА КАК КОЛЛЕГИАЛЬНОГО ОРГАНА УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ

Рейтинг
[Всего голосов: 1 Средний: 3]

кандидат педагогических наук, доцент, начальник научно-методического отдела Центра содержания и оценки качества СПО ФГБОУ ДПО ИРПО

e.shashenkova@firpo.ru

 Материалы международной научно-практической конференции «МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ДОСТИЖЕНИЯ, ВЫЗОВЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ»

В статье рассматривается деятельность управляющего совета школы как одного из коллегиальных органов управления. Управляющий совет сегодня — это структура, призванная оказывать помощь и поддержку школы в вопросах организации и осуществления образовательного процесса, взаимодействия всех его субъектов. В связи с изменениями, происходящими в управлении школой, появились новые роли и функции управляющего совета, которые ведут не к формальному участию в заседаниях совета, а к активизации его деятельности в разных форматах. Современным трендом стала аккредитация управляющих советов, показывающая систему и качество работы управляющего совета в соответствии с базовыми стандартами.

Вместе с тем, есть ряд проблем, возникающих в деятельности управляющего совета, которые необходимо анализировать и решать. Читать далее Шашенкова Е.А. | ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА КАК КОЛЛЕГИАЛЬНОГО ОРГАНА УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ

Шараг О.А. | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И РОДИТЕЛЕЙ В ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОМ УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЕМ

Рейтинг
[Всего голосов: 0 Средний: 0]

Магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ

ГБОУ Школа №1411 СП 978

lesik7979@mail.ru 

Материалы научно-практической конференции «Менеджмент в образовании: традиции и инновации»

Статья посвящена вопросам взаимодействия дошкольной образовательной организации и родителей в государственно-общественном управлении образованием. Уделено внимание особенностям взаимодействия современного детского сада и родителей. В тексте представлена дефиниция гoсударствeнно-общeственного управления. В качeстве гoсударственно-общественного управления ДОО представлен управляющий совет.

Читать далее Шараг О.А. | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И РОДИТЕЛЕЙ В ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОМ УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЕМ